KHOÁ HỌC MCSA THEO TIÊU CHUẨN CỦA MICROSOFT IT ACADEMY

KHOÁ HỌC MCSA THEO TIÊU CHUẨN CỦA MICROSOFT IT ACADEMY

Khoá MCSA tại học viện ITLAB là khoá học theo đúng tiêu chuẩn của Microsoft IT Academy nhằm đảm bảo cam kết chất lượng đào tạo quốc tế. Khóa học cho học viên các kỹ năng cần thiết để triển khai, quản lý và khắc phục sự cố liên quan đến các dòng hệ điều hành mạng Microsoft, khả năng triển khai bao gồm việc cài đặt và cấu hình hệ thống, khả năng quản lý bao gồm việc quản trị hệ thống và hỗ trợ người dùng cuối.

MCSA 2003 còn là bước chuẩn bị tốt cho học viên khả năng học tiếp các chứng chỉ cao nhất về quản lý hệ thống ( MCSE ). Khóa học MCSA cho bạn cơ hội cơ hội tích lũy kinh nghiệm và nâng cao năng lực để trở thành một chuyên gia quản trị hệ thống Microsoft – Mở rộng cơ hội cho học viên đến với các doanh nghiệp hàng đầu trong ngành CNTT.

Học viên muốn đạt được được chứng chỉ MCSA của Microsoft phải hoàn thành 3 môn thi bắt buộc và 1 môn thi tự chọn. Mỗi môn thi tương đương với 1 chứng chỉ MCP.
3 môn thi bắt buộc bao gồm:

o Exam 70-270: tương ứng với khoá học Course 2272.
o Exam 70-290: tương ứng với khoá học Course 2273
o Exam 70-291: tương ứng với khoá học Course 2277

1 môn thi tự chọn theo hướng Security sử dụng:

o Exam 70-350: tương ứng với khoá học Course 2824.

2272 Implementing and Supporting Microsoft Windows XP Professional 70-270
2273 Managing and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Environment 70-290
2277 Implementing, Managing, and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Network Infrastructure: Network Services 70-291
2824 Implementing Microsoft Internet Security and Acceleration (ISA) Server 2004 70-350

How to earn your MCSA on Windows Server 2003

To earn your MCSA on Windows Server 2003 certification, you must pass four exams:
• Two core exams on networking systems
• One core exam on client operating systems
• One elective exam

The MCSA on Windows Server 2003 certification will not retire.

If you have an MCSA credential on Microsoft Windows 2000 Server, you can transition your skills to Windows Server 2003 by taking one exam.

Details : Link

Liên hoan tất niên HTTT46

Liên hoan tất niên HTTT46
THời gian : 17h30 thứ 7 (27/12) –> thay đổi CN 28/12 ok?
Địa điểm : thông báo sau

Liên hệ : Trung Huy, Hòa, Định

Hãy để lại ý kiến của bạn tại đây

Posted in Relax. 2 Comments »

Lịch thi môn Mạng máy tính K47

Lớp MMT1 : Sáng thứ 7 27/12 từ 7h, 1h/1ca, 1 ca gồm 20 sv theo số thứ tự trong danh sách
Lớp MMT2 : Chiều thứ 6 26/12 từ 13h, 1h/1ca, 1 ca gồm 20 sv theo số thứ tự trong danh sách
Tại p503A4

Lịch bảo vệ BTL :
-14h tại p202B3 : sv tự mang máy tính để bảo vệ

Slide bài giảng Mạng máy tính

Slide 1 : Các khái niệm cơ bản về MMT
Slide 2 : Mô hình OSI
Slide 3 : Tầng vật lý
Slide 4 : Tầng liên kết dữ liệu

Tiếp tục cập nhật

Link full : http://fit.uct.edu.vn/hqhuy/courses/mmt/

De cuong va bai giang http://fit.uct.edu.vn/hqhuy/courses/mmt/.
Hoc qua mang http://fit.uct.edu.vn/courses/course/view.php?id=26

Hội thảo về Phần mềm mã nguồn mở – Trường ĐH Khoa học Tự nhiên Hà Nội

Chào tất cả các bạn,
Đến hẹn lại lên, năm nay vào ngày 13.12.2008 (lùi lại 01 tuần so với lịch ban đầu là ngày 06.12.2008) Khoa Vật lý Trường ĐH Khoa học Tự nhiên Hà Nội tiếp tục kết hợp cùng Trung tâm CNF thuộc Tổ chức đại học Pháp Ngữ (AUF) và nhóm HanoiLUG tổ chức buổi hội thảo về Phần mềm mã nguồn mở – FOSS (lần 3).
Chủ đề của năm nay là:
“Nhìn nhận về FOSS trong năm học ứng dụng công nghệ thông tin 2008 – 2009”
Chương trình hội thảo luôn hứa hẹn sẽ là một kênh thông tin hữu ích giúp mọi người hiểu về lợi ích, lý do nên dùng các phần mềm mã nguồn mở, là diễn đàn để mọi người có thể giao lưu, trao đổi các kinh nghiệm trong việc sử dụng và triển khai các phần mềm, ứng dụng mã nguồn mở…
Programme – Chương trình
Buổi sáng:
            09h30 – 09h35: Khai mạc chương trình
                                  Đại diện BTC: Giang Kiên Trung, HUS, VNU
            09h35 – 10h00: Sở hữu trí tuệ, bản quyền và giấy phép của PMTD&MNM.
                                 Tác giả: Nguyễn Hồng Quang, IFI, AUF
            10h00 – 10h30: Một số thành quả tại trường ĐHCN trong việc tìm hiểu và sử dụng FOSS;
                                 những khó khăn hiện tại.
                                  Tác giả: Nguyễn Nam Hải, Giám đốc Trung tâm VNUnet, VNU
            10h30 – 11h00: Trình bày bài báo khoa học với OpenOffice.org và Latex.
                                 Tác giả: Vũ Đỗ Quỳnh, CNF, AUF
            11h00 – 11h10: Phát động cuộc thăm dò về FOSS tại ĐH KHTN HN do AUF tài trợ.
                                 Đại diện AUF: Vũ Đỗ Quỳnh
            11h10 – 11h40: Nhập công thức bằng Openoffice.org Math.
                                  Tác giả: Hà Thụy Long, HUS, VNU
            11h40 – 12h05: Ứng dụng Linux trong nghiên cứu Vật lý tại Việt Nam.
                                  Tác giả: Nguyễn Mậu Chung, HUS, VNU
            12h05 – 13h25: Nghỉ trưa.
Buổi chiều:
            13h25 – 14h10: Ứng dụng Asianux® trong giáo dục đào tạo.
                                  Tác giả: Tạ Quang Thái, Giám đốc Asianux Việt Nam
            14h20 – 14h45: FOSS với hoạt động sáng tạo trong dạy và học.
                                  Tác giả: Lê Quốc Thái, Viện CNTT – Viện KH&CN VN
Cuộc thi trò chơi LAGNO trên Ubuntu 8.10: Bắt đầu lúc 15h00
Để có thêm thông tin bạn có thể liên hệ với Ban tổ chức theo các địa chỉ dưới đây:
Trang thông tin chính thức của hội thảo:
http://www.hanoilug.org/dokuwiki/events:foss-hus_2008
1. Anh Giang Kiên Trung,
Trường ĐH Khoa học Tự nhiên Hà Nội, 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email: trunggk@vnu.edu.vn
trunggik@hotmail.com
Phone: (+84) 48582797 (office);  0983 271 180 (hand phone)
Fax: (+84) 48584069
2. Ông Vũ Đỗ Quỳnh,
AUF (Tổ chức hợp tác ĐH Pháp ngữ)
Campus numérique francophone (CNF) de Hanoi
Nhà D, ngõ 42 Tạ Quang Bửu
Tél.: (84-4) 38.68.48.85 ; Fax: (84-4) 38.69.45.09
http://www.vn.refer.org/vietnam/

Posted in FOSS. Tags: , . Leave a Comment »

How useful is online social networking in Education?

How useful is online social networking in Education?

Online social networking is now so deeply embedded in the lifestyles of teens that it rivals television for their attention, according to a new study from Grunwald Associates LLC, conducted in cooperation with the US National School Boards Association.

Nine- to-17-year-olds now spend almost as much time using social networking services and web sites as they spend watching television, the study revealed. Among teens, that amounts to about nine hours a week on social networking activities, compared to about 10 hours a week watching TV.

Students are hardly passive couch potatoes online. Beyond basic communications, many students engage in highly creative activities on social networking sites – and a sizeable proportion of them are adventurous nonconformists who set the pace for their peers.

Overall, an astonishing 96 per cent of students with online access report that they have used social networking technologies, such as chatting, text messaging, blogging and visiting online communities, such as Facebook, MySpace, and services designed specifically for younger children, such as Webkins and the chat sections of Nick.com.

Eighty-one per cent said they had visited a social networking website over the past three months and 71 per cent said they had used social networking tools at least one a week.

Furthermore, students reported that one of the most common topics of conversation on the social networking scene is education. Almost 60 per cent of students who use social networking talk about education topics online and, surprisingly, more than 50 per cent talk specifically about schoolwork.

Yet the vast majority of school districts have stringent rules against nearly all forms of social networking during the school day – even though students and parents report few problem behaviour online. Indeed, both district leaders and parents believe that social networking could play a positive role in students’ lives and they recognise opportunities for using it in education – at a time when teachers now routinely assign homework that requires Internet use to complete. In light of the study findings, school districts may want to consider re-examining their policies and practices and explore ways in which they could use social networking for educational purposes.

The study was comprised of three surveys: an online survey of 1,277 nine-to-17-year-old students, an online survey of 1,039 parents and telephone interviews with 250 school district leaders who make decisions on Internet policy. Grunwald Associates LLC, an independent research and consulting firm formulated and directed the study. Download the report

Source: http://www.unescobkk.org

Posted in FOSS. Tags: , . 1 Comment »

Phần mềm mã mở tại Việt nam

Ngày 5/12/2008 đi dự hội thảo quốc gia về phần mềm mã mở lần thứ 5. Nói chung là tình hình ứng dụng phần mềm mã mở tại Việ nam rất là chậm do cả 3 phía
– Người dùng
– Doanh nghiệp
– Nhà nước
Nhưng đặc biệt là có trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã triển khai ứng dụng FOSS tương đối tốt tuy mới chỉ bắt đầu.

Kết luận là cầm phải kiên trì với FOSS tại Việt Nam.

Sau khi hội thảo xong thì anh em HAnoiLUG đi off luôn. Không được đông đủ lắm nhưng vẫn rất vui 🙂

Posted in FOSS. Tags: , . 1 Comment »